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Studierende der Volks-und Betriebswirtschaft haben heutzutage ein betraechtli- ches Pensum an Mathematik zu absolvieren, und dieses Pensum wird in Zukunft mit Sicherheit nicht geringer werden. Andererseits sind Mathematik und ma- thematische Statistik Faecher, die bei vielen Studierenden der Anfangssemester nicht sehr beliebt sind, ja sogar einer nicht geringen Zahl von ihnen erhebli- che Schwierigkeiten bereiten. Viele dieser Schwierigkeiten beruhen erfahrungs- gemaess darauf, dass der Schulstoff, der an der Universitaet oder Fachhochschule vorausgesetzt werden muss, nicht sicher beherrscht wird. Ein erstes Ziel dieses Brueckenkurses besteht deshalb darin, kompakt und ueber- sichtlich nochmals diejenigen Teile des Schulstoffes darzustellen, die fuer ein Stu- dium der Volks- und Betriebswirtschaft besonders relevant sind. Es geht vor allem um sicheres Rechnen mit allgemeinen Zahlen sowie um den Funktions- begriff, der als eines der wichtigsten theoretischen Werkzeuge zum Verstaendnis von Zusammenhaengen im Mittelpunkt steht. Eine Bruecke hat aber mindestens zwei Pfeiler, und so soll der Kurs gleichzeitig ein brauchbares Lehrbuch der Mathematik fuer die Anfangssemester sein. Ich habe mich bemueht, ein Buch auch fuer diejenigen Studierenden zu schreiben, fuer die Mathematik nicht gerade das Lieblingsfach ist. Es wurde deshalb Wert auf grosse Anschaulichkeit gelegt. Auf mathematische Strenge und auf Beweise, die zwar fuer den Mathematiker unerlaesslich sind, fuer den Praktiker aber eine unnoetige Belastung darstellen, wurde vollkommen verzichtet. Zahlreiche durch- gerechnete Beispiele zeigen die Anwendung des Gelernten, und eine Fuelle von Abbildungen soll auch das Vorstellungsvermoegen anregen. Die Motivationen und Anwendungsbeispiele sind ausnahmslos demwirtschaftswissenschaftlichen Bereich entnommen.