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Wie versteht man Kunstwerke? Der vorliegende Band schildert verschiedene Methoden, mit denen man sich Werken der Bildenden Kunst naehern und das Gesehene in einen Text uebersetzen kann. Entwickelt wird die Darstellung der Bildhermeneutik auf den Ebenen der didaktischen Handreichung, der theoretischen Reflexion und der paradigmatischen Analyse. Dieses Konzept ist im didaktischen Kontext von Fernstudien an der FernUniversitaet Hagen und an der Technischen Universitaet Kaiserslautern entwickelt, erprobt und fortlaufend verbessert worden. Mit der Verschaltung dieser drei Ebenen wird das Thema zielfuehrend vermittelt - vom leichten Einstieg ueber Checklisten bis hin zu Reflexion der Hintergruende und ausgearbeiteter Analysebeispiele.