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Der Band widmet sich grundlegenden Themenbereichen der Hochschullehre. Dabei sind die Schwerpunkte so gewaehlt, dass sie in hochschuldidaktisches Basiswissen theoriebasiert und praxisorientiert einfuehren, Anwendungsbezuege herstellen und Handlungsempfehlungen fuer den Einsatz in der Lehre geben. Moeglichkeiten studierendenorientierter Gestaltung von Lehr-Lernszenarien und die Weiterentwicklung der eigenen Lehrkompetenz stehen dabei im Vordergrund.