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Das Sonderheft der Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft gibt einen aktuellen UEberblick ueber die vorliegenden Befunde zum Thema Ungleichheit in der Bildungsbiographie von der fruehen Kindheit bis ins Erwachsenenalter. Darueber hinaus werden Interventions- und Foerdermoeglichkeiten zum Abbau herkunftsbedingter Bildungsungleichheiten aufgezeigt und vorliegende Befunde zur Wirksamkeit der verschiedenen Ansaetze und Programme dargestellt. In besonderer Weise werden Beitraege und Sichtweisen der verschiedenen Forschungsdisziplinen - Soziologie, Psychologie, Erziehungswissenschaft und OEkonomie - in die Darstellung einbezogen und zusammengefuehrt.