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Der vorliegende Band bietet einen systematischen UEberblick ueber Erfahrungen und Kompetenzen auf dem Gebiet des interkulturellen Lernens und interkultureller Trainings in deutsch-franzoesischen Studiengaengen. Es werden Instrumente fuer Programmbeauftragte und Studierende zur spezifischen Weiterentwicklung interkultureller Kompetenzen im Kontext der Deutsch-Franzoesischen Hochschule entwickelt. Ein besonderer Fokus liegt auf der Beruecksichtigung verschiedener disziplinaerer Perspektiven.