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Online-Medien eroeffnen Jugendlichen in Hinblick auf politisch relevante Information ein breites Spektrum an Handlungsmoeglichkeiten, das sich vom Abrufen und Kommentieren aktuellster Nachrichten ueber das Weiterleiten interessanter Meldungen bis zum Demoaufruf via Facebook-Posting erstreckt. Die Ergebnisse der vorliegenden Studie geben einen quantitativen UEberblick, inwieweit und in welcher Intensitaet 12- bis 19-Jaehrige dieses Spektrum ausschoepfen. Darueber hinaus zeigen qualitative Fallstudien mit politisch interessierten Jugendlichen, in welchem Masse und welcher Weise sie die informationsbezogenen Handlungsmoeglichkeiten fuer sich nutzbar machen und bewerten. Die Autorinnen diskutieren die Ergebnisse in Hinblick auf heutige Anforderungen an die Medienkompetenz Jugendlicher unter dem Blickwinkel der Mediatisierung gesellschaftlicher Partizipation.