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Kulturelle Differenzen und Globalisierung fuhren fur Bildung und Erziehung zu neuartigen Herausforderungen im Umgang mit Komplexitat und Kontingenz. Der gesellschaftliche globale Wandel verandert nicht nur die Wirklichkeit von Erziehung und Bildung, die Gestaltung von padagogischen Handlungsfeldern in schulischen und ausserschulischen Bereichen, sondern auch das theoretische Nachdenken und analytische Forschen uber Bildung und Erziehung. Zu hinterfragen ist sowohl das Eigene als auch das Fremde aus kritischer Perspektive; biographische Hybridbildungen sind genauso zu reflektieren und erforschen wie Verschiebungen in den zugrunde liegenden Menschenbildern. In diesem Buch werden erziehungswissenschaftliche Transnationalitat und Globalisierung, Medialisierung, kulturelle Differenzen und Migration neu diskutiert.