3 Review(s)

Dieser Band enthalt Gutachten, die in besonderem Masse Fragen des Lehrens und Lernens im Hinblick auf die Foerderung eines lebenslangen Lernens thematisiert haben. So finden sich Typologien eines lebenslangen Lernens, Hinweise zu Lernstrategien, zum selbstorganisierten Lernen und zur Foerderung nachhaltiger Lernmotivation. Probleme des Umgangs mit Fehlern und das Mastery Learning werden ebenso angesprochen wie Fragen des Unterrichts in verschiedenen Fachern und Schulformen. Hinzu treten Ausfuhrungen zu neuen Lerngebieten wie Wirtschaftsinformatik und Interkulturalitat. Die hier abgedruckten Expertisen analysieren bisher vorliegende Forschungsergebnisse und verdichten sie zu Handlungsempfehlungen.