3 Review(s)

Der Band beleuchtet sowohl aus medienpaedagogischer als auch aus fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Sicht den Stand und die Perspektiven des mobilen Medieneinsatzes an Schulen. Der schulische Kontext ist gefordert, Digitalisierungstrends aufzugreifen, und zwar durch ein Lernen mit, ueber und durch Medien. Da inzwischen mobile Geraete immer mehr zum Schulalltag dazugehoeren, ist zu klaeren, welche Konzepte den Einsatz begruenden und wie konkret mobile Geraete sinnvoll in den Unterricht integriert werden koennen.