3 Review(s)

Die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern an Kunstuniversitaeten befindet sich im Wandel. Sie steht vor den grossen Herausforderungen wesentlicher kultureller, technologischer, sozialer und oekonomischer Veraenderungen. Das Symposium Perspectives on Art Education (Wien, 28.-30. Mai 2015) legt seinen Fokus auf diesen Wandel: Was braucht die Ausbildung an kuenstlerischer Praxis, Forschung und Vermittlungskompetenz heute? Welche Erklaerungen bieten historische und zeitgenoessische Ansaetze? Welcher neuer Strategien bedarf es im Lehren und im Lernen? Wie koennen sich die vielfaeltigen Zugaenge zur Kunstvermittlung in unterschiedlichen Kulturen, eingebettet in diverse nationale Strukturen und in verschiedenen Schultypen, gegenseitig ergaenzen, sich staerken und gemeinsam weiterentwickeln? Die wissenschaftlichen und kuenstlerischen Beitraege der Konferenzteilnehmer aus Kunst, Design, Architektur, Vermittlung und Wissenschaft werden in der vorliegenden Publikation dokumentiert.