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In der Jugendforschung sind disziplinare Grenzziehungen zwischen Soziologie, Erziehungswissenschaft, Sozialer Arbeit und Psychologie in Frage gestellt. Es zeichnen sich vielfaltige Bemuhungen ab, etablierte Abgrenzungen zu uberwinden. In diesem Band werden theoretische und methodologische Zugange sowie Forschungskonzepte und Forschungsergebnisse dargestellt, in denen sich Konturen einer transdisziplinaren Perspektive fur die Jugendforschung zeigen.