Ausserschulische Lernorte, Erlebnispaedagogik und philosophische Bildung(German, Paperback, unknown)
Quick Overview
Product Price Comparison
Die Fachdidaktik der Philosophie und Ethik fordert Problemorientierung und Lebensweltbezug. Exkursionen, ausserschulische Lernorte oder 'Outdoor Education' haben allerdings bisher kaum Beruecksichtigung in der fachdidaktischen Forschung erfahren. Eine systematische Auslotung von moeglichen Kooperationen, Synergieeffekten oder Unvereinbarkeiten wurde bisher nicht geleistet. Der vorliegende Band versucht diese Luecke zu schliessen und eine erste Grundlage fuer weiterfuehrende Forschungen, Erprobungen und Diskussionen zu schaffen. Er soll damit sowohl einen Beitrag zur Lehrerausbildung an Universitaeten und Studienseminaren als auch fuer die fachdidaktische Explorationsforschung leisten.