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In dieser Open-Access-Publikation wird auf Basis eines interdisziplinaeren Diskurses aus Bildungswissenschaften, Informatik und Architektur die Frage eroertert, ob und wie das "Internet der Dinge" auf Lehr- und Lernprozesse in Form von intelligenten und hybriden Lernraeumen angewendet werden kann, um das lebenslange Lernen am Arbeitsplatz zu unterstuetzen. Im Ergebnis kann festgestellt werden, dass eine UEbertragung des Internet der Dinge auf Lehr- und Lernprozesse moeglich ist. Die dadurch entstehenden neuartigen Lernumgebungen werden im internationalen, wissenschaftlichen Kontext als sogenannte "Smart Learning Environments" bezeichnet.