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Die Digitalisierung sowie der damit einhergehende Wandel von Gesellschaft und Arbeitsleben veraendern die Anforderungen an Hochschulen, Lehrende und Studierende. Dabei entsteht eine neue Kultur digitaler Lehre mit grossen Chancen und Herausforderungen fuer alle Akteursgruppen. Die Beitraege des vorliegenden Open-Access-Sammelbandes beleuchten die Entstehung digitaler Kulturen in der Hochschullehre und stellen neue Konzepte, Gestaltungsmoeglichkeiten sowie Evaluationsergebnisse digitaler Lehr-Lern-Wege vor. Vor diesem Hintergrund werden in den Ausfuehrungen auch digitale Werkzeuge und deren Anwendung sowie Weiterentwicklung in den Blick genommen - sowohl fuer reine Online-Formate als auch fuer Mischformen aus digitalen und klassischen Lehransaetzen.