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Der Band dokumentiert die Ergebnisse eines vom Bundesministerium fuer Bildung und Forschung gefoerderten Verbundprojekts. Am Beispiel des Konzepts 'Bildung fuer nachhaltige Entwicklung' wird untersucht, wie ein politischer Impuls, der auf nationaler Ebene gesetzt wird, zu einem bedeutsamen Ereignis auf der Landes- und der lokalen Ebene werden kann. Vorgestellt werden die Hintergruende der gewaehlten Methoden und die jeweiligen Befunde, die zwecks Rekonstruktion des Governance-Regimes des Transfers von Bildung fuer nachhaltige Entwicklung trianguliert wurden.