3 Review(s)

?Der Band greift die skizzierten Anforderungen und Problemstellungen fuer Soziale Arbeit auf und nimmt - sowohl theoretisch geleitet als auch empirisch fundiert - disziplinaere Verortungen im Kontext des Kompetenzdiskurses vor. Folgende Fragen stehen dabei im Vordergrund: In welche uebergreifenden Diskurse ist die Kompetenzdebatte einzuordnen? Welche Perspektiven eroeffnet der Kompetenzbegriff fuer die Soziale Arbeit? Wie laesst sich sozialpaedagogische Kompetenz angemessen beschreiben? Wie ist die Qualifizierung sozialpaedagogischer Fachkraefte zu gestalten? Welche Kompetenzen bringen Adressaten in sozialpaedagogische Interaktionsprozesse ein? Welche Chancen eroeffnet der Kompetenzbegriff im Kontext einer befaehigungsorientierten Sozialen Arbeit? Welche Ambivalenzen und Grenzen bestehen?