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Der Einstieg in die planspielrelevante Literatur ist aufwendig und zeitraubend. Ma- terial ueber die Methode Planspiel ist verhaeltnismaessig weit gestreut, so dass zunaechst einige Sucharbeit erforderlich ist, um sich einen Uberblick zu verschaffen. Wir ver- folgen daher mit der vorliegenden Arbeit im wesentlichen zwei Ziele: Der einfuehrende Text versucht in knapper Form einen Uberblick ueber Eigenschaften, Moeglichkeiten und Einsatzbereiche von Planspielen in der Raumplanung zu geben und setzt sich auch kritisch mit der Methode auseinander. Hierbei haben wir uns um eine moeglichst verstaendliche, d. h. nicht mit Fachbegriffen ueberfrachtete Sprache bemueht, um auch denjenigen Lesern, die sich bisher noch nicht mit Modellen und Modelltheorie im allgemeinen bzw. mit Planspielen im besonderen beschaeftigt haben, einen sehne! len Einstieg zu ermoeglichen und ihr Interesse fuer zu die Methode wecken. Darueberhinaus enthaelt das Buch -gleichrangig zum Text- zwei Materialteile: eine Liste von Spielen und Spielbeschreibungen und eine Zusammenstellung von ueber 800 Titeln planspielrelevanter Literatur. Beide Materialteile sollen fuer die gezielte Auswahl bzw. den Vergleich einzelner Spielmodelle und die Auffindung geeigneter Literatur zur vertieften Bearbeitung spezieller Problemstellungen eine Hilfe bieten. Wir hoffen dazu beigetragen zu haben, die weitere Arbeit mit Planspielen und an Plan- spielen zu erleichtern bzw. neues Interesse an der Methode Planspiel zu wecken. Unser besonderer Dank gilt vor allem Ekkehard Brunn fuer seine Unterstuetzung des Vor- habens und seinen Zuspruch, die wesentlich zum Gelingen der Arbeit beigetragen haben und Frau Magdalene Haack, die unsere -nicht immer gut lesbaren- Manuskripte in muehe- voller Arbeit druckfertig geschrieben hat.