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Stephan Platt zeigt anhand der Einfuhrungskampagne des Audi TT, dass sich auf der Basis klassischer Lehr-Lern-Theorien zwar preisgekronte Kommunikation gestalten lasst. Wenn aber konstruktivistische Prinzipien unberucksichtigt bleiben, werden wesentliche Moglichkeiten zur Markenbindung nicht ausgeschopft.